892 resultaten · 321–330 getoond
Heeft een algemene aansluiting bij het thema “Van kop tot teen” doordat jonge kleuters via verhaal, beeld of taal zichzelf, de ander en de klasgroep leren verkennen. Gebruik dit vooral als aanvullende rijke tekst bij gesprek, spel of expressie.
Past breed bij de verwondering over de wereld als geheel en bij het kijken naar beelden, vormen en plekken. De aansluiting is vooral ondersteunend voor taal, kunstbeschouwing en wereldoriëntatie, niet voor één specifiek kernbegrip.
Dit verhaal sluit aan bij blok 3 over de berg Olympos, helden en Griekse mythes. Leerlingen leren hoe verhalen over goden, helden en vreemde wezens betekenis hadden in de Griekse cultuur.
Sluit aan bij “Goed in je vel”, waar mentaal welbevinden, emoties, zelfvertrouwen, stress, veerkracht en weerbaarheid centraal staan. Het verhaal biedt een rijke ingang om over gevoelens, steun en omgaan met moeilijkheden te spreken.
Past bij De onrustige aarde: leerlingen leren over aardlagen, platentektoniek, vulkanen, aardbevingen, tsunami’s en risicogebieden. Het boek biedt voorbeelden om oorzaken, gevolgen en bewijs op kaarten te bespreken.
Dit boek sluit aan bij blok 5 ‘Van vrede naar verzet’. Het ondersteunt kennis en gesprek over de Tweede Wereldoorlog, vervolging, verzet, collaboratie, moed en herdenken.
Dit boek sluit aan bij blok 5 ‘Van vrede naar verzet’. Het ondersteunt kennis en gesprek over de Tweede Wereldoorlog, vervolging, verzet, collaboratie, moed en herdenken.
Past bij Ordening en evolutie: leerlingen classificeren dieren, vergelijken gewervelden en ongewervelden en onderzoeken metamorfose, kenmerken en aanpassing. Het boek geeft rijke voorbeelden bij insecten, spinachtigen en andere diergroepen.
Het verhaal toont hoe een kind een idee uitwerkt, vastloopt en opnieuw probeert. Dat past bij de ontwerpende houding in ‘Wij zijn uitvinders’: testen, bijsturen en volhouden.
Blok 3 – niet-westerse kunst, culturele blik, diversiteit. Sterke inhoudelijke tegenstem bij een te westers kunstcanon. Wel eerder verrijking of leerkrachtbron dan zelfstandig leesboek voor alle leerlingen.