892 resultaten · 351–360 getoond
Sprookjes bieden een sterke ingang om muziek, stem, sfeer en verhaal aan elkaar te koppelen. Ze kunnen gebruikt worden bij klankverhalen, scènes en het verklanken van personages of stemmingen.
Heeft een aanvullende aansluiting bij het thema “In beweging” via gezondheid, lichaam, voeding, sport of welbevinden. Gebruik dit boek vooral als verrijkende tekst naast de kernlessen.
Past bij “Energie uit voeding en planten” en “Binnen in je buik”, waarin voedingsmiddelen, gezonde keuzes en energie uit voeding centraal staan. Het boek kan gebruikt worden om voeding concreet, talig en handelend te verkennen.
Blok 1/4 – kunstwerken als verhaalbron, interpretatie. Verhalen bij 25 meesterwerken uit het Rijksmuseum. Sterk voor verhalend kijken en interpreteren; wel ouder en minder goed nieuw verkrijgbaar.
Dit boek past bij “Veilig op weg”, waarin leerlingen verkeerssituaties, signalen, verkeersregels en veilig gedrag onderzoeken. Het biedt herkenbare situaties om taal en verkeersinzicht te verbinden.
Informatief prentenboek over het ontstaan van aarde, leven, dieren en mensen. Een stevige maar beeldrijke verrijking bij levensloop en ontwikkeling.
Dit boek ondersteunt kunstbeschouwing: aandachtig kijken, interpreteren en praten over wat een beeld toont of oproept. Het helpt leerlingen beeldkeuzes, stijl, kunstenaar en betekenis met elkaar verbinden.
Dit boek sluit aan bij blok 4 en 5 over Córdoba, Granada, de islamitische wereld en Arabische cultuur. Het ondersteunt gesprekken over kennis, verhalen, handel en interculturele ontmoeting.
Past bij Ordening en evolutie: leerlingen classificeren dieren, vergelijken gewervelden en ongewervelden en onderzoeken metamorfose, kenmerken en aanpassing. Het boek geeft rijke voorbeelden bij insecten, spinachtigen en andere diergroepen.
Magrittes vreemde beeldtaal sluit aan bij het spelen met wat wel en niet klopt in beelden. Het boek ondersteunt ruimtelijke taal, verbeelding en het maken van gekke composities.