De kok
Informatief prentenboek over de kok en het bereiden van eten. Bruikbaar bij gesprek over ingrediënten en gezonde maaltijden.
892 resultaten · 171–180 getoond
Informatief prentenboek over de kok en het bereiden van eten. Bruikbaar bij gesprek over ingrediënten en gezonde maaltijden.
Sluit aan bij “Brandstof voor ons lichaam”, waar voeding, herkomst, duurzaamheid, welvaart en levenskwaliteit worden onderzocht. Het boek biedt context om voedselkeuzes te verbinden met lichaam én wereld.
Blok 1/4 – kunstroof, waarde van kunst, museum, raadsels. Avonturenverhaal waarin raadsels en kunstwerken centraal staan. Goed voor leesmotivatie en gesprek over kunstwaarde, museum en observatie.
De thematische link is vooral talig en emotioneel: het boek kan gebruikt worden om gevoelens, spanning of geborgenheid te benoemen bij verhalen rond donker, slapen of veiligheid. De inhoudelijke aansluiting met energie, licht of weer is minder direct en vraagt bewuste didactische inkadering.
Dit boek sluit aan bij blok 5 over Granada, de Reconquista en conversos. Het biedt een verhaalmatige ingang om na te denken over geloof, identiteit, uitsluiting en historische verandering.
Dit verhaal sluit aan bij blok 3 over de berg Olympos, helden en Griekse mythes. Leerlingen leren hoe verhalen over goden, helden en vreemde wezens betekenis hadden in de Griekse cultuur.
Heeft een algemene aansluiting bij het thema “Van kop tot teen” doordat jonge kleuters via verhaal, beeld of taal zichzelf, de ander en de klasgroep leren verkennen. Gebruik dit vooral als aanvullende rijke tekst bij gesprek, spel of expressie.
Muis ontdekt dat er ook moed in hem zit. Goed voor gesprekken over talent, karakter, zelfbeeld en groeikansen.
Dit boek sluit aan bij de blokken over dag en nacht en “Het lichtjesfeest”. Het helpt kleuters praten over donker, lichtbronnen, slapen, gevoelens en hoe licht ons helpt in het donker.
Dit boek sluit aan bij blok 5 ‘Samen beslissen in de stad’. Het helpt leerlingen nadenken over bestuur, macht, kiezen, stemmen, democratie en het verschil met ongelijkheid of dictatuur.