892 resultaten · 451–460 getoond
Sluit aan bij de verkenning van het eigen lichaam en de zintuigen in de blokken “Van kop tot teen, dit ben ik” en “Kijk, luister, ruik en voel”. Het boek ondersteunt jonge kleuters bij benoemen, aanwijzen, voelen en waarnemen.
Past bij blok Op het ritme van de zon: kleuters ervaren licht, schaduw, warmte, koude en seizoenen. Het verhaal helpt om veranderingen in natuur en weer concreet te bespreken.
Dit boek sluit aan bij het blok ‘De rivier’, waarin kleuters kennismaken met water, oevers en dieren die in of bij het water leven. Het verhaal of de informatie helpt om woorden als rivier, vis, vogel, poten, vleugels en water betekenis te geven.
Sluit aan bij “Ik voel iets”, waarin kinderen gevoelens herkennen, benoemen en gepast leren uiten. Het boek helpt om emoties zichtbaar en bespreekbaar te maken in een veilige klascontext.
Sluit aan bij het blok “Wie ben ik?”, waarin kleuters gevoelens, behoeften en eenvoudige conflicten leren herkennen. Het boek biedt veilige taal om over bang, boos, verdrietig, ziek zijn, troost of samen delen te praten.
Sluit aan bij het blok “Wie ben ik?”, waarin kleuters gevoelens, behoeften en eenvoudige conflicten leren herkennen. Het boek biedt veilige taal om over bang, boos, verdrietig, ziek zijn, troost of samen delen te praten.
Past bij “Allemaal hetzelfde en toch anders”, waar kleuters gelijkenissen, verschillen, talenten, voorkeuren en erbij horen onderzoeken. Het boek geeft herkenbare aanknopingspunten om positief over identiteit en diversiteit te spreken.
Sluit aan bij “Ik voel iets”, waarin kinderen gevoelens herkennen, benoemen en gepast leren uiten. Het boek helpt om emoties zichtbaar en bespreekbaar te maken in een veilige klascontext.
Sluit aan bij het blok “Wie ben ik?”, waarin kleuters gevoelens, behoeften en eenvoudige conflicten leren herkennen. Het boek biedt veilige taal om over bang, boos, verdrietig, ziek zijn, troost of samen delen te praten.
Dit boek sluit rechtstreeks aan bij “Stil bekeken”: kunst bekijken, voelen wat een beeld oproept en beseffen dat niet iedereen hetzelfde ervaart. Het verhaal helpt kleuters woorden geven aan gevoel, mening en verwondering.