892 resultaten · 691–700 getoond
Dit boek ondersteunt kunstbeschouwing: aandachtig kijken, interpreteren en praten over wat een beeld toont of oproept. Het helpt leerlingen beeldkeuzes, stijl, kunstenaar en betekenis met elkaar verbinden.
Dit boek sluit aan bij het blok “Dag zon, dag wolken, dag wind”, waarin kleuters weer, licht, donker, wind, regen en passende kledij benoemen. Het verhaal of de informatie helpt om weersverschijnselen zichtbaar en bespreekbaar te maken.
Dit boek past bij “Codes in het verkeer” en “Interactie in beweging”. Leerlingen oefenen er verkeersregels, signalen, risico’s, zichtbaarheid en veilig reageren als voetganger of fietser mee.
Sluit aan bij Klimaat en landschap: leerlingen verbinden klimaatzones, vegetatie, kustlandschappen, water en aanpassingen van leven aan de omgeving. Het boek ondersteunt begrippen als biomen, klimaat, landschap en kustgebied.
Dit boek sluit rechtstreeks aan bij ‘Het Oude Egypte’. Het ondersteunt begrippen zoals Egypte, Nijl, farao, piramide, mummie, hiërogliefen en het dagelijkse leven langs de rivier.
Past bij het thema doordat gezondheid niet alleen lichamelijk maar ook mentaal en sociaal wordt benaderd. Het boek ondersteunt gesprekken over welbevinden, veerkracht, aandacht, piekeren of goede gewoonten.
Deze survivalgids past bij mediawijsheid, sociale veiligheid en pesten/cyberpesten. Het sluit aan bij respectvol online gedrag en hulp zoeken.
Tabletworld zet digitale afhankelijkheid en online werelden centraal. Het boek sluit aan bij mediawijsheid en het nadenken over technologie in het dagelijks leven.
Team Leonardo verbindt fictie met uitvinden, kunst en onderzoek. Het past als verhalende verbreding bij uitvinders, bronnen en probleemoplossend denken.
Dit boek sluit aan bij het onderzoek naar techniek, uitvinden en technische systemen. Leerlingen kunnen ermee nadenken over problemen oplossen, ontwerpen, proberen, verbeteren en de rol van machines of uitvindingen.