892 resultaten · 831–840 getoond
Sluit aan bij blok Waar ben ik op de wereld? en Van wereld naar onze buurt. Het boek ondersteunt kaarttaal, werelddelen, oceanen, windrichtingen, grenzen, schaal en het situeren van plaatsen.
Sluit vooral aan bij Kunstkracht: liedjes ondersteunen ritme, klank en bewegen tijdens de wereldreis. De inhoudelijke link met ruimte of landschap is beperkt, dus gebruik dit boek vooral muzisch.
Past bij de brede thema-aanpak waarin lichaam, ritme, expressie en samenzijn via beweging, muziek en beeld aan bod komen. Het boek is bruikbaar voor kringmomenten, bewegingsspel of creatieve verwerking rond gevoelens en het lichaam.
Past bij “Ik, jij, wij”, waarin samen spelen, beurt nemen, grenzen, afspraken en conflicten centraal staan. Het verhaal biedt concrete situaties om sociaal gedrag en herstelgesprekken te oefenen.
Past bij blok De wereld rondom mij, waarin kleuters landschappen, heuvels, valleien, open en gesloten ruimte verkennen. Het boek lokt taal uit rond omhoog, omlaag, steil, zacht en hindernissen in het landschap.
Dit boek sluit rechtstreeks aan bij ‘Het Oude Egypte’. Het ondersteunt begrippen zoals Egypte, Nijl, farao, piramide, mummie, hiërogliefen en het dagelijkse leven langs de rivier.
Dit boek sluit aan bij “De techniekgarage”, omdat leerlingen voertuigen bekijken als technische systemen met onderdelen en functies. Het ondersteunt gesprekken over wielen, assen, verbindingen, ontwerpen, testen en verbeteren.
Sluit aan bij De grote globe, Op het ritme van de zon en Ruimtevaarders, zon, maan en sterren. Het boek ondersteunt begrippen als aarde, zon, maan, sterren, licht, donker, dag en nacht.
Dit boek sluit aan bij de blokken “De kracht van de natuur” en “Spelen met licht en schaduw”. Kleuters onderzoeken er zon, water, licht, warmte, schaduw en natuurlijke energiebronnen mee.
Dit boek legt uit wat een huis is en waarvoor verschillende ruimtes dienen. Het past bij ‘Van hut tot huis’, waar woonbehoeften, voorzieningen en woningtypes worden onderzocht.